Kahoot

 Una boníssima eina per fer enquestes ràpides i preguntes tipus test amb tot el grup classe. Avís: s'engresquen tant que has de demanar als alumnes que mostrin "alegria silenciosa". Una manera de combinar el joc i el repàs de qualsevol contingut d'una manera molt motivadora.
Bàsicament consisteix en que el profe- i després ja algun alumne-, es dona d'alta  a https://getkahoot.com/ i crea unes quantes preguntes tipus test amb un màxim de 4 opcions.

 

Una vegada creat cliques a play i el publiques amb "launch"

Recomano que seleccionis que se senti la música que acompanya molt bé al joc.
Al publicar-ho et dóna un número de pin que és amb el que els teus alumnes podran accedir al joc.

Els teus alumnes no s'hauran de donar d'alta. Posen l'adreça https://kahoot.it  i escriuen el seu nom i el número del joc que han de jugar (game-pin). Veuràs que els noms dels alumnes conforme es donen d'alta apareixen a la pantalla i ja pots començar a jugar.
El joc es controla des de la pissarra digital, van sortint les preguntes, els alumnes escullen l'opció des dels seus dispositius mòbils, el programa els hi van donant punts i s'estableixen rankings segons la rapidesa en contestar i la correcció de les respostes.
AL final apareix la puntuació que han tret tots els participants, que es pot aprofitar per donar una nota o un possitiu.
Alguns alumnes voluntaris van crear els seus propis qüestionaris i el van compartir amb mi (els has de facilitar el teu nom d'usuari) i vam jugar tots a la classe. Els hi encanta!
Tal i com hem mencionat al començament de l'entrada es pot tambe aprofitar per fer enquestes ràpides.

Ens gravem per millorar (àudio)

Estem a punt d’acabar aquest curs escolar i toca fer exàmens orals finals. 

Des de l’assignatura d’anglès, alumnes de 4t d’ESO han estat realitzant una activitat per a preparar-se  l’examen oral final.

Mitjançant la gravació de veu amb el telèfon mòbil i tres tipus d’avaluació (autoavaluació, coavaluació i heteroavaluació), els alumnes han pogut millorar aquells aspectes que ells mateixos, els seus companys i el professor han vist que podien canviar de cara a l’examen oral final.

Cada alumne ha preparat una exposició oral de tres minuts sobre un tema  determinat: travelling, friendship, etc. Els alumnes han disposat de dues rúbriques, una d’autoavaluació i una altra de coavaluació. Amb parelles, els alumnes s’han coavaluat, i prèviament cadascun d’ells s’ha autoavaluat. El professor revisa les gravacions i també avalua els alumnes.

Després d’haver pres consciència de les seves exposicions, els alumnes ja estan preparats per a poder fer l’exposició a l’examen final. 

Good luck!!

Gravem-nos la veu!

En aquest post us volem parlar d'una aplicació molt i molt útil si voleu gravar la vostra veu i poder treballar amb ella en format MP3. Es tracta de Hi-Q MP3 Voice Recorder, que està disponible per a usuaris d'Android, i té una versió gratuïta força completa.

Aquesta aplicació ens permet gravar a una qualitat més que acceptable (fins a 320 kbps). La interfície per gravar és molt simple:

Un cop finalitzada la gravació aquesta roman en MP3 al nostre dispositiu i podem enviar-la de forma molt senzilla per correu, WhatsApp o afegir-la automàticament al nostre Drive o Dropbox.
  

Alguna cosa negativa? la durada de la gravació està limitada a 10 minuts (aquesta limitació desapareix si tenim la versió de pagament!)

Aprenem les eines del Taller

Els alumnes de 1r d'ESO, estan estudiant les eines; el seu nom (en català i anglés) i els seus usos.

Objectiu omplir un power point amb totes les eines que podem trobar al taller de l'escola,  ara bé, on podiem trobar l'informació que necessitaven per poder completar el PPT, de com es deia cada eina i la seva definició?

Els alumnes disposaven d'un joc de 57 targetes amb codis QR, dels quals en funció del color del codi pertanyia a una família d'eines, si en el centre del codi, hi havia un diccionari volia dir que hi havia la definició, en canvi si hi havia una bandera significava el nom en l'idioma de la bandera.

Ara només toca començar a jugar per tal d'aconseguir completar la presentació de manera correcta i tenir un bons apunts de les eines.

                  

                   

Duolingo, una forma diferent d'aprendre idiomes

En aquest cas volem parlar-vos d'una app per aprendre idiomes, es diu Duolingo i és totalment gratuïta, lliure de publicitat i la teniu tant per ordinador com per qualsevol dispositiu mòbil (tant en sistema iOS com Android).

Amb Duolingo podem realitzar cursos d'anglès, portuguès, francès i alemany. La interfície és molt senzilla i ens va guiant a través de nivells cada cop més complexos. A mesura que anem aconseguint acabar les diverses unitats ens va premiant amb "lingots" que després podrem canviar per vides extra i altres premis. També ens permet interactuar amb altres usuaris en diferents foros i col·laborar amb la comunitat traduint articles al temps que practiquem anglès.

El programa es pot fer servir des de l'ordinador o el dispositiu mòbil. L'hem provat amb alumnes de 4rt d'ESO amb moltes dificultats i poca motivació per treballar l'anglès i hem vist canvis importants en la seva actitud vers l'estudi de l'idioma . Els fa molt autònoms, el programa s'adapta al seu nivell, van veient els resultats de la seva feina i ells mateixos diuen que aprenen molt.

Certament és una aplicació molt i molt recomanable!!